| Schulische
Ökoprojekte - Das GLOBE Programm |
| Traditionelle Festivals für die breite Öffentlichkeit |
| Generalsponsor |
| TEREZA in Daten im Jahr 2000 |
| Unsere Partner |
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in Tschechisch |
 So wie der Kleine Prinz sich um
seinen Planeten kümmert, kümmert sich auch Tereza um die Erde. Sie hält sie in ihren
Armen, weil sie sie mag und auch, weil sie um sie fürchtet. |
| Die Vereinigung Tereza ist eine unabhängige Organisation,
die folgende Schwerpunkte hat: Umwelt, Arbeit mit Kindern und Aufklärung der
Öffentlichkeit. Tereza bietet für alle Interessenten ein abwechslungsreiches Angebot an verschiedenen Programmen, die fachliche, erzieherische und erholsame Aktivitäten zu einem attraktiven Ganzen verbinden. 1999 nahmen an schulischen Ökoprojekten über 1300 Schulklassen und –gruppen teil, die an über 600 Schulen in 70 Bezirken in der ÈR tätig waren. Insgesamt beteiligten sich 33 970 Personen an Projekten (inbegriffen Interessentengruppen, Familien und Einzelpersonen.) Im Vergleich zu 1998 ist es ein Zuwachs von 11 280 Teilnehmern. Tereza ist ein langjähriger und bedeutender Partner von MŽP ÈR (Umweltministerium der Tschechischen Republik). 1999 nahm Tereza unter anderem an der Vorbereitung eines Staatsprogramms für Umwelterziehung in der ÈR teil und erstellte in Zusammenarbeit mit 25 Ländern der ganzen Welt eine Studie über die weltweite Sicherung der Umwelterziehung. |
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Schwerpunkte der Tätigkeiten von Tereza
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Tereza erhielt auch einige Würdigungen:
- Preis des Umweltministers der ÈR (1997)
- Certificate of Appreciation 1997
- Al Gores persönliche Würdigung der Entwicklung des Globe-Programms in der ÈR
- Würdigung International Management Game Competition 1995-1997 von Japan Foundation for the Fusion of Sience and Technology, University of New Hampshire und International/Games Association
| Das Ziel von Tereza ist es, das ökologische Bewusstsein sowohl von Kindern als auch von Erwachsenen zu entwicklen, so dass sie die Beziehungen zwischen dem Menschen als Individuum und als Bürger, und damit auch der ganzen Gesellschaft, und der Erde besser verstehen. |
"Das Labyrinth der Welt und das Paradies des Herzens"
| Tereza kam im Jahre 1998 mit der Idee, ein Zentrum für Kinder und die breite Öffentlichkeit zu eröffnen. Es gelang vor allem dank der Unterstützung des Bezirksamts Prag 1, des Staatsfonds für Umweltschutz und vieler anderer Institutionen und Sponsoren, diese Ideee zu realisieren. Im September 1998 wurde mit den Bauarbeiten begonnen. Innerhalb von 9 Monaten entstand dann “das Labyrinth der Welt und das Paradies des Herzens”, das vor allem Kindern dient. Im Mai 1999 wurde das rekonstruierte Haus amtlich geprüft. Am 9. September 1999 wurde hier das Gemeinschafts-, Informations- und Ökozentrum “das Labyrinth der Welt und das Paradies des Herzens” eröffnet. |
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Dieses Haus, das der Vereinigung Tereza vom Bezirksamt Prag 1 für einen symbolischen Betrag zur Verfügung gestellt wurde, wurde zugleich zum Sitz von Tereza. Es werden hier schöpferische Programme sowohl für Kinder als auch Erwachsene angeboten, außerdem: Informationen über den Umweltschutz, Hilfsmittel zu dessen Untersuchung, Bibliothek mit Materialien über den Umweltschutz, Gespräche, Vorträge oder auch kleine Austellungen und Konzerte für die Öffentlichkeit. |
| "Je mehr man die Natur schätzt
, desto besser und edelmütiger ist man. Wer die Natur schätzt, der liebt sie auch. Die
Liebe zur Natur sollte den Kindern sowohl in Familien als auch in Schulen eingeschärft
werden als eine der edelsten Eigenschaften des Menschen” J. A. Comenius |
Das Labyrinth der Welt und das Paradies ist in verschiedene Teile gegliedert nach folgenden Schwerpunkten:
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“Die Kinderwelt” – ist ein
Gemeinschaftszentrum, das verschiedene Interessentenzirkel für Kinder und Jugendliche
anbietet, weiter verschiedene Tätigkeiten, die im Zusammenhang mit der Untersuchung und
Entwicklung von Umweltschutz stehen. Hierher gehört auch ein Spielzimmer für Kinder
aller Altersgruppen, wo diejenigen ihre Freizeit verbringen können, denen das Spielen
nicht fremd ist. ”Paradies für Lehrer” – Das Aufklärungszentrum bietet Schulungen für Organisationen an, die sich mit Aufklären und Informieren über den Umweltzustand und –schutz, Ausbildung und Beratung für Institutionen im Bereich Energieeinsparung, Recycling usw. beschäftigen. “Informationen für die Öffentlichkeit” – Das Informationszentrum bietet verständliche und aktuelle Informationen über den Umweltschutz und die Umwelterziehung, zur Verfügung steht eine spezialisierte Bibliothek, deren Bestandteil auch eine kleine “Informations-Teestube” ist. |
- Über 3 500 Menschen besuchten im Jahre 2000 das Labyrinth der Welt und das Paradies des Herzens, darunter waren über 3 000 Kinder und Jugendliche.
- Die Besucher absolvierten hier über 5000 Stunden schöpferische Tätigkeit, im Durchschnitt 2,5 Stunden pro Person und Tag.
- Aus dem reichen Angebot wählten insgesamt 83 Kinder nach ihrem Wunsch aus. Im Jahre 2000 gab es 83 Kinder in 11 Zirkeln.
- Freitags organisiert Tereza einen regelmässigen Klub namens "Freitagsankömmlinge" für alle, die mitmachen wollen.
- Tereza organisierte 15 Bildungsseminare für 234 Lehrer. Diese Seminare dauerten insgesamt 24 Tage.
| “Es soll an allen Schulen eine
stumpfe Nachahmung aufhören, es soll eine lebendige Betrachtung beginnen”. J. A. Comenius |
Programm Globe
Globe ist ein weltweites Programm, das Anstrengungen von Schülern und Wissenschaftlern
beim Studium der Umwelt miteinader verbindet. Schüler auf allen Kontinenten führen
naturwissenschaftliche Messungen und Beobachtungen durch, die mithilfe von Satellitenfotos
der NASA bearbeitet werden.
Saurer Regen
In diesem Projekt messen die Schüler das Ph von Regenniederschlägen. Auf Grund dieser
Messungen versuchen sie es, den lokalen Ursacher der Verschmutzung zu entdecken.
Flechten
Die Schüler beobachten in ihren Wohnorten das Vorkommen von Flechten . Auf Grund dieser
Beobachtungen monitorieren sie die Lufverschmutzung.
Ozon
Im Rahmen dieses Programms messen und werten die Schuler und
Studenten den Zustand von Bodenozon aus.
Energie
Energie ist ein internationales Projekt, in dem der Energieverbrauch in Schulen verfogt
wird. Es werden zugleich interne sowie externe Faktoren verfolgt, die auf den
Energieverbrauch Einfluß haben. Es wird zuglich vorgeschlagen, wie man Energie einsparen
kann.
Wie geht´s den
Fichten?
“Wie geht´s den Fichten” ist ein Projekt, bei dem die Schüler von Grund- und
Mittelschulen den Gesundheitszustand von Fichten beobachten. Dieses Projekt findet in
Zusammenarbeit mit der Naturwissenschaftlichen Fakultät der Karlsuniversität statt.
Wege zu
Vorfahren
Eine ungewöhnliche Suche nach und in der Vergangenheit des Menschen, der Familie, der
Gemeinde und der Umwelt. Diese Suche ermöglicht es, die Gegenwart zu bereichern.
Inseln und Kreuzungen
Diese Projekt hilft älteren Kindern und Studenten, sich in der Gesellschaft zu
orientieren. Diese Projekt beschäftigt sich mit Rassentoleranz, Kultureinfluss und dem,
wir unter dem gesellschaftlichen Erbe verstehen und wie wir es annehmen.
Alles mit Maß
Ein Projekt, das alle Kräfte und Möglichkeiten aller Schulfächer miteinader verbindet,
um zu einer möglichst dauerhaften Schonung der natürlichen Ressourcen beizutragen.
Wald in der
Schule – Schule im Wald
Dieses Projekt bietet entdeckende Expeditionen “der Schule im Wald und des Waldes in der
Schule”.
Im Jahre 1999 nahmen mehr als 1300 Schulgruppen aus über 551 Schulen in 70 Bezirken in der ÈR an Projekten teil. Insgesamt beteiligten sich 31 196 Personen (d.h. Interessentengruppen, Familien und Einzelpersonen).
| Globe Games
Die GLOBE-Games sind ein Treffen von einigen Tagen, an dem die tschechischen GLOBE-Schüler und Lehrer teilnehmen. Ein Bestandteil der Treffen sind auch Wettbewerbe, bei denen einige Aufgaben erfüllt werden, die mit dem GLOBE-Programm in engem Zusammenhang stehen. Die GLOBE-Games sind eigentlich eine tschechische Spezialität im Rahmen des GLOBE-Programms, weil es sie in keinem anderem Land auf der Welt gibt. Diese Spiele finden regelmäßig seit 1998 statt, und es gab sie bisher in 3 Städten: Valašské Meziøíèí (1998), Telè (1999), Humpolec (2000). In diesem Jahr (2001) werden sie in Kadaò geplant. |
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Klub Tereza verbindet verschiedenartige Gemeinschaften von Menschen, die mit Tereza zusammenarbeiten wollen, die ihr die Daumen drücken und die über die vorbereiteten Tätigkeiten informiert werden wollen. |
Viermal pro Jahr gibt Tereza die Klubzeitschrift “Kronika”¨(Chronik) und für kleinere Kinder “Stonožka” (Tausendfüßler) heraus.
Im Jahre 2000 hatte Klub Tereza 2638 zahlende und 166 nichtzahlende Mitglieder (inbegriffen Interessentengruppen, Familien und Einzelpersonen).
Treffen des Klubs Tereza Der regelmäßige Höhepunkt aller Tätigkeiten des Klubs Tereza sind
dessen Treffen und andere regelmäßige Veranstaltungen. |
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TRADITIONELLE FESTIVALS FÜR DIE BREITE ÖFFENTLICHKEIT
Die Vereinigung Tereza veranstaltet zweimal jährlich schöpferische Festivals für die breite Öffentlichkeit im Naturpark Prokop- und Dalejské údolí.
Tag der Erde
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Das Fest des herunterfallenden
Laubes Im Jahre 1993 fand das erste Festival diesen Namens statt. Das Ziel dieses Festivals war es, den Herbst und seine Schönheit und Vielfältigkeit zu begrüßen. Eines der Bestandteile des Festivals war auch die sgn. “Drakiáda” (dabei lässt man Drachen steigen), die nicht nur bei kleineren Kindern beliebt ist, sondern auch bei spiellustigen Erwachsenen. |
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Schulministerium der Tschechischen Republik
Umweltministerium der Tschechischen Republik
Staatsfonds für Umweltschutz
Büro der Regierung der Tschechischen Republik
Botschaft der Vereinigten Staaten von Amerika
Stadtamt der Hauptstadt Prag
Bezirksamt Prag 1
Bezirksamt Prag 5
Bezirksamt Prag 13
Charles Stewart Mott Foundation
Stiftung “Partnerství”
Stiftung für Entwicklung der Bürgergesellschaft
Stiftung VIA
Dell Computer GmbH
Eko Kom AG
KPNQwest Czechia
Lesy ÈR s.p.
Prague Mariott Hotel
Renaissance Prague Hotel
Techniserv GmbH
Tetrapak GmbH
Unilever ÈR GmbH
Yves Rocher
Und viele andere Firmen und Einzelpersonen
VIELEN DANK!